{"id":550,"date":"2022-11-28T09:40:38","date_gmt":"2022-11-28T12:40:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/?p=550"},"modified":"2023-02-23T21:01:21","modified_gmt":"2023-02-24T00:01:21","slug":"concurso-ciencia-desde-las-sedes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/2022\/11\/28\/concurso-ciencia-desde-las-sedes\/","title":{"rendered":"Concurso Ciencia desde las Sedes"},"content":{"rendered":"\n

Investigaciones de las  nuevas  comunidades universitarias<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

16 proyectos que representan la participaci\u00f3n de 28 alumnos de las 4 regiones de la provincia alcanzadas por la oferta acad\u00e9mica de la UNJu, concursan en un certamen de ideas y soluciones de nuevos conocimientos, producidos desde sus propios lugares.<\/p>\n\n\n\n

Mediante la Resoluci\u00f3n N\u00b0 R 2190\/22, la SeCTER, a trav\u00e9s de un trabajo conjunto con las coordinaciones de las Sedes de la Universidad instaladas en el interior de la provincia, invit\u00f3 a los alumnos y a los docentes de las expansiones \u00e1ulicas, a presentar ideas-proyecto que, bajo la gu\u00eda de tutores-docentes de las mismas carreras, se materializaron en proyectos que ser\u00e1n evaluados y presentados en una jornada de cierre programada para el pr\u00f3ximo 5 de diciembre, en el Rectorado.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa produjo una respuesta promisoria, con la formulaci\u00f3n de un conjunto de proyectos que abarcan el amplio abanico de conocimientos y perfiles de formaci\u00f3n profesional que la  Universidad ha desplegado en todo el territorio.<\/p>\n\n\n\n

Desde la gesti\u00f3n de destinos tur\u00edsticos y del patrimonio, pasando por soluciones de tecnolog\u00eda para los cultivos y t\u00e9cnicas de siembra para unidades de agricultura familiar de los valles templados, sumados al desarrollo de alimentos bajo criterios de innovaci\u00f3n, seguridad e inclusi\u00f3n, la participaci\u00f3n de los alumnos en el Concurso hizo visibles iniciativas que atienden problemas concretos de las comunidades, como las productoras de la regi\u00f3n Quebrada, con l\u00edneas que abordan la sostenibilidad de los territorios agr\u00edcolas, la preservaci\u00f3n ambiental y la conservaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas locales. En tanto, el perfil de la responsabilidad social y de la producci\u00f3n de acuerdos con la comunidad qued\u00f3 representado en ideas que desde la Puna y el Ramal se orientan a brindar soluciones para el control y sostenimiento de la poblaci\u00f3n animal urbana, al tiempo que una estrategia para mejorar el acceso a la oferta de educaci\u00f3n superior de la UNJu es propuesta de la carrera de  Administraci\u00f3n situada en los Valles, adem\u00e1s de un dispositivo tecnol\u00f3gico dise\u00f1ado para servir de  alerta del fuego se hace presente desde la regi\u00f3n de las Yungas.<\/p>\n\n\n\n

El concurso Ciencia desde las Sedes se encuentra en su fase final de presentaci\u00f3n de proyectos para evaluaci\u00f3n y definici\u00f3n de ganadores.<\/p>\n\n\n\n

El lunes 5 de diciembre, el polideportivo del Rectorado, ser\u00e1 escenario del evento de presentaci\u00f3n de todos los trabajos del Concurso en formato p\u00f3ster, la entrega de premios a los proyectos ganadores y la habilitaci\u00f3n de un espacio para que cada Sede, exhiba su potencialidad y realizaciones a trav\u00e9s de las voces, presencia y trabajos de sus mismos protagonistas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Investigaciones de las  nuevas  comunidades universitarias 16 proyectos que representan la participaci\u00f3n de 28 alumnos de las 4 regiones de la provincia alcanzadas por la oferta acad\u00e9mica de la UNJu, concursan en un certamen de ideas y soluciones de nuevos conocimientos, producidos desde sus propios lugares. Mediante la Resoluci\u00f3n N\u00b0 R 2190\/22, la SeCTER, a … Continu\u00e1 leyendo Concurso Ciencia desde las Sedes<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-550","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=550"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":587,"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/550\/revisions\/587"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.secter.unju.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}